为进一步规范和落实学校疫情防控工作，切实提升学校应对突发疫情的应急指挥能力和组织协调能力，保障师生的健康安全，3月13日，南京外国语学校方山分校组织开展了疫情防控演练活动。

演练正式开始前，学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组首先召开了防疫情演练培训会议，着重对本次演练提出了指导性意见，针对人员分工以及相关的处置流程进行了具体说明。同时，会议还从晨午晚检的操作规范；学习活动区域的通风消毒；复课证明的开具流程等方面进行了重点培训。

演练模拟情景一

晨检发现学生异常情况

在江宁区教育局的关爱下，我校配备了红外测温门。教职员工和学生在早晨入校时，带好口罩在学校大门有序排队，间隔一米经过测温门进行体温测量，体温37.3℃以下，方可进入校园。

模拟师生进校园测量体温

值班老师若发现有学生体温异常，引导该生靠边，现场再次用额温枪对学生复测体温，确认是否仍有异常。

若发现学生体温异常时家长未离开，值班老师将孩子交给家长，请家长和孩子做好个人防护，由家长带孩子就诊，并将诊断结果及时告知班主任老师。学生接走后，值班老师告知班主任和校医，做好登记。校医上报学校疫情防控领导小组，江宁区教育局、区疾病防控中心、社区卫生服务中心防保科。后期班主任老师与家长保持联系，掌握学生情况，根据后续情况采取对应措施。

模拟值班老师复测体温

模拟家长接回就诊

若发现学生体温异常时家长已离开，值班老师将学生送至临时隔离观察点，学生戴口罩，途中避免与其他人群接触。隔离点负责人用水银温度计对学生进行二次体温测量，并询问、登记。复测体温仍然异常，值班老师告知班主任和校医，班主任将第一时间联系学生家长接回，由家长负责将学生送至定点医院进行检查就诊。建议前往医院途中乘坐私家车或以拨打120接诊的形式，不要乘坐公共交通工具。

与此同时，校医上报学校疫情防控领导小组，江宁区教育局、区疾病防控中心、社区卫生服务中心防保科。学生离开临时隔离观察点后，学校消杀人员立即进行消毒。后期班主任进行跟踪随访，及时了解诊断结果并告知校医。

模拟将体温异常学生带至隔离室复检、询问、登记

模拟隔离室消毒处置

模拟家长接回就诊

演练模拟情景二

午检发现学生异常情况

模拟午间体温检测情况

班主任午检时若发现学生额温显示超过37.3℃，立即上报校医和年级组长。班主任将发热学生送至隔离室隔离观察，校医上报学校疫情防控工作领导小组。隔离观察点负责人用水银温度计对发热学生进行二次体温测量，并询问、登记。如果还是发热，班主任第一时间联系学生家长，说明学生午检情况，请家长尽快到学校门口接回发热学生，由家长负责将学生送至定点医院就诊。

年级组长组织该班其他学生有序、快速、安全转移到备用教室，做到相对隔离，同时积极监测该班学生体温。校医上报江宁区教育局、区疾病防控中心、社区卫生服务中心防保科。学校消杀人员对发热学生所在班级教室和活动范围内的公共区域进行消毒。发热学生接走后对隔离点进行消毒。后期班主任进行跟踪随访，及时了解诊断结果并告知校医和年级组长。

模拟向上级部门、防疫中心等汇报

模拟将体温异常学生带至隔离室复检、询问、登记

模拟组织学生转移至备用教室

模拟教室、活动区域消毒处置

模拟家长接回就诊

整个演练过程，各个环节参与演练的人员依照学校制定的疫情模拟应急演练方案，严肃认真、紧张有序地完成了整个演练过程。本次应急演练提升了学校应对新冠肺炎疫情的防控意识和作战能力，使学校教职员工更加熟练地掌握各项防控流程和细节，促进了学校疫情防控工作的科学化、规划化和标准化，为全校师生筑牢了身体健康的安全防线。

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